香港沒有完美的學校 港媽給自己的告誡︰不要為孩子學業失去理性

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發布時間: 2018/11/29 19:26

最後更新: 2020/05/18 12:37

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媽媽要時刻緊記育兒的初心,別因為學業而破壞親子關係。

最近阿媽比較忙,因為小學雞哥哥要面對人生第一次測驗。阿媽從前對兩兄弟的學業比較鬆懈,因為小朋友的天職是玩耍哦,所以一貫抱著天生天養的心態,自問並非怪獸家長,因此一向報讀興趣班也真的只是為興趣,揀選幼稚園、小學,亦以Happy School為主。

上年經歷過小一面試的遊戲後,阿媽已看透這場歷時一年的直私面試、官津叩門遊戲,並不是為阿媽這些懶人而設的,我們只是陪跑一族。

要參與這場遊戲,誇張一點,真的是從射精開始,因為大B由一出生已佔一定優勢。

如果小朋友天生不是大B,可以一出生即排隊報名入playgroup,為求考入英普名幼,再額外報讀其他琴棋書畫朗誦班,參加各式各樣的校際比賽繼而再參加比賽班,由K1開始報讀小一面試班等等。當然這是極端的例子,但阿媽身邊確實不乏這些怪獸家長,阿媽其實也很佩服他們如此目標為本,為求入龍校神校而不惜工本。阿媽的目標也很清晰,所以沒有選擇走這條路。

阿媽自幼讀名校出身,當年阿婆,即阿媽的阿媽,已很有先見之明,所以阿媽由幼稚園開始已就讀九龍塘區所謂的名幼,到小學、中學、大學,一直活在所謂名校的光環之下,因此亦不難理解為何家長們會對這些名校趨之若鶩。名校畢業的父母,希望子女繼承自己;非名校畢業的父母,希望子女光宗耀祖。但活了這麼多年人,在社會工作了這麼多年,阿媽發現,

名校生不一定懂做人,屋村學生亦不一定一事無成。

再者,當年阿婆以同一套高壓政策施諸在阿媽四兄弟妹身上,各人當年會考的分數由30分滿分至單位數字不等,但各人現在也好好的,有專業人士,也有從商的,在不同崗位上貢獻社會,因此對阿媽來說,成績是其次,品德教育才是最重要,而且要因材施教。

現今科技發展之迅速,阿媽相信20年後的世界將遠超我們想像,

但香港現時的教育制度是否在裝備小朋友面對20年後的社會呢?在人工智能盛行的年代,你認為背誦、抄寫、硬知識還重要嗎?那小朋友現在該如何裝備,讓他們在將來社會上有立足之地?

阿媽認為要培養小朋友的閱讀和學習興趣,令他有孜孜不倦的求學精神,面對著世界不斷變遷才不至被輕易淘汰。同時要堅毅不屈,具備溝通能力、同理心等軟實力,才無法被人工智能取代。

所以早在兒子出生之前,阿媽已決定不要做虎媽,亦非常慶幸阿爸持有相同理念,所以這幾年來育兒方針是一致的,我們希望可以盡量不打不罵,讓小朋友成為健康快樂、堅毅好學、謙遜有愛的人。

阿爸阿媽採取的教育方向,基本上也是以小朋友興趣為主導,兒子活潑好動,所以揀選學校亦以相同教學理念,培養學習興趣、活動教學為中心,目標清晰,因此無論是幼稚園或小學,我們投考的學校數目也寥寥可數。

早前正值面試高峰期,朋友間也有交流選校心得,阿媽也實在很難理解為何有些父母會為小朋友報考十幾間學校。小朋友1歲時要報讀N班,2歲報K1,父母該只有1-2年的育兒經驗,還未認清教學方針是可以理解的,但到孩子K2報讀小一時,好些父母會漁翁撒網,神校又報、谷校又報、活動教學的又報、Happy school又報,其實作為父母有認真想過究竟自己的小朋友適合哪一類學校嗎?請留意問題是自己的小朋友適合哪一類學校,而非自己一廂情願希望自己的小朋友就讀哪家學校。

我希望小朋友可以入讀神校(滿足自己為人父母的自豪感),將來DSE考試成績彪炳;另外學校要推行活動教學,而學生要有課餘時間發展個人興趣,小朋友可以愉快學習。

阿媽相信這可能是某些父母的想法,但只可惜香港暫時未有此完美學校,所以才會出現報讀十來二十間學校的情況。

因為每間學校也有其獨特之處,如果父母育兒理念不清晰,確實很容易會舉棋不定,而作為父母,我們也必須讓孩子知道人生是需要作出犧牲和選擇的。阿媽亦只能慨嘆,即使香港有此完美的學校,但怪獸家長也一定有其方法,催谷自己的小朋友成為該學校的門生,這就是贏在射精前爲何會出現的原因。

學校的包裝或宣傳只要做得好點,再加上網媒推波助瀾,說幾多人爭一學位,大家又會一窩蜂湧去報名,形成了爭崩頭的現象。說到底,就是很多父母沒有認真想過自己的小朋友適合哪一類學校。

話說回來,近日正值評估週,阿媽在評估前一星期接到老師的一通電話,

老師當然先來一番褒獎的說話,稱讚兒子愛心爆棚,再來終於入正題,就是擔心兒子在校評估的表現,因此著阿媽要督促兒子好好準備是次測驗,令阿媽也開始緊張起來。

阿媽本想以平常心面對,因為始終是小朋友的第一次測驗,不希望過分緊張令小朋友有太大壓力。但老師的電話便打亂了阿媽的陣腳,令阿媽也緊張起來,開始進入作戰狀態。

那天阿媽和兒子已溫習了大半天,是時候接弟弟放學,於是我們順便休息一下,到外面走走,哥哥快快樂樂地拖著弟弟回家。但回家後不知怎的,大兒子拒絕繼續溫習,多番鼓勵也不肯,阿媽軟硬兼施,情急之下責怪了幾句,可能聲線有些大、語氣有點兇,兒子便突然哭了起來。阿媽當時深呼吸了一下,然後平心靜氣地問:

「你可以告訴媽媽,你為什麼哭嗎?」兒子用手擦了擦眼淚,然後哭著說:「媽媽責罵我,我很害怕,嗚嗚嗚⋯⋯」

聽罷這番說話,阿媽心如刀割,內心歉疚非常,立刻將兒子一擁入懷,連聲道歉。兒子馬上崩潰了,放聲大哭。

阿媽回想起自己童年時,即使讀書名列前茅,但不知何解,阿婆有時候仍會發狂地打人,令阿媽身上傷痕累累,這些童年陰影至今仍歷歷在目,因此阿媽經常警惕自己千萬不要像阿婆當年一樣。阿媽不欲自己為兒子留下任何童年陰影,不欲自己在兒子心目中如瘋婦一樣。

當自己多年來努力學習不打不罵,堅持要讓小朋友成為健康快樂、堅毅好學、謙遜有愛的人,卻因為一個小小的測驗,令阿媽失去理性,忘掉自己的堅持,破壞了親子關係,是多麼的可惜。

很多父母在孩子出世時,可能都只是希望小朋友健康快樂。但隨著小朋友長大,開始入學,父母的要求就變得越來越高,慢慢得寸進尺,從前只希望健康快樂,然後再希望讀好書,然後再希望多才多藝,然後再然後再然後。

小朋友成長至不同階段,當然會相應有不同期望,令小朋友可以不斷學習進步。但阿媽仍希望自己能勿忘初心,時刻記著當初的育兒理念,因為親子關係要從小累積培養,健康快樂也從來都不是必然的。

【文章獲Agnes b媽媽授權轉載】

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撰文 : Agnes b媽媽